Любов Неділька
Вчитель початкових класів
МОЄ ПРОФЕСІЙНЕ КРЕДО:
Надихати й навчати моїх учнів, сприяючи їхньому розвитку як особистостей.
Я працюю для того, щоб кожен учень почувався цінним і здатним до досягнень.
МІЙ СТИЛЬ ТА МЕТА В РОБОТІ:
Створити сприятливу атмосферу для навчання та розвитку кожної дитини. Виявляти індивідуальні потреби учнів, забезпечувати їхнє успішне адаптування до навчального процесу та підтримувати їх на шляху досягнення особистих та академічних цілей. Тому моя мета – розвивати у дітей навички співпраці, самостійності та відповідальності.
ОСВІТА:
- Диплом магістра, викладач педагогіки і методик початкової освіти; вчитель початкової школи; організатор початкової освіти; практичний психолог, НПУ імені М.П. Драгоманова, м. Київ, 2018 рік.
- Диплом бакалавра початкової освіти; вчителя початкової школи; практичного психолога в закладах освіти, НПУ імені М.П. Драгоманова, м. Київ, 2016 рік.
- Диплом молодшого спеціаліста, вихователь дітей дошкільного віку з правом навчання дітей іноземної (англійської) мови у дошкільному закладі, педагогічний коледж імені
- І.С.Нечуя-Левицького, м.Богуслав, 2003 рік.
- Атестаційні листи про присвоєння кваліфікаційної категорії:
- «Спеціаліст першої категорії», Косяківська гімназія Таращанської міської ради, 2024 рік.
- «Спеціаліст другої категорії», відділ освіти і науки Таращанської РДА, 2019 рік;
ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ:
- Володію вмінням планувати уроки, застосовувати сучасні методики навчання;
- Здатна до ефективного управління класом, розвиток позитивних взаємин з учнями;
- Володію вмінням адаптувати підходи до різних типів учнів, враховуючи їхні індивідуальні особливості та потреби;
- Компетентна у використанні цифрових інструментів для підтримки навчального процесу та залучення учнів;
- Володію вмінням сприяти розвитку соціальних навичок учнів, таких як спілкування, співпраця, взаємодія з оточуючими.
ВМІННЯ:
- створити комфортну атмосферу в класі;
- розуміти і враховувати індивідуальні потреби, інтереси та темпи навчання кожного учня;
- застосовувати різноманітні методи та інструменти навчання, які відповідають віковим особливостям учнів;
- планувати час уроків, використовувати його для максимальної користі для навчання та розвитку учнів;
ДОСВІД:
Вихователь
ДНЗ ясла – садок, смт Чабани, 2005 – 2006 р.;
ДНЗ «Веселка», с. Косяківка, Київська обл., 2011 – 2012 р.;
Педагог – організатор
ЗОШ І – ІІІ ст., с. Косяківка, Київська обл., 2012 – 2016 р.;
Вчитель початкових класів
ЗЗСО І – ІІ ст., с. Косяківка, Київська обл., 2016 – 2018р.;
ЗЗСО І – ІІ ст. – ЗДО с. Косяківка, Київська обл, 2018 – 2019р.;
Гімназія, Таращанської міської ради, Київської обл., 2019 – 2024 р.
Практичний психолог
ЗОШ І – ІІІ ст., с. Косяківка, Київська обл., 2013 – 2016 р.;
ЗЗСО І – ІІ ст., с. Косяківка, Київська обл., 2016 – 2018р.;
ЗЗСО І – ІІ ст. – ЗДО с. Косяківка, Київська обл, 2018 – 2019р.;
Гімназія, Таращанської міської ради, Київської обл., 2019 – 2024 р.